儿童的人格形成及其培养

本书围绕如何帮助儿童形成一个正常、健康的人格这一问题，提出了一个全新的教育理念，着重强调要用正确的方法帮助培养孩子的独立、自信、勇敢不畏困难的品质，以及与他人合作的意识和能力。一句话,培养孩子健全的人格——这才是教育孩子的首要目的。 作为心理学家的阿德勒对儿童格的形成及其培养的理论，既独到又深刻。虽然这本书发表距今超过半个世纪，但他的见解在当今中国，对于人为父母者或者教师，或者所有关心或从事儿童教育工作的人们，仍然具有振聋发聩的作用，这是译者的看法，也是译者翻译这本心理学和教育学名著的原因。当然，所有喜欢了解人——了解孩子，了解自己——的人都会通过阅读这本书得到教益。
【作者】
心理学大师阿德勒（Alfred Adler,1870~1937）是个体心理学的创始人，人本主义心理学的先驱，现代自我心理学之父；精神分析学派内部个反对弗洛伊德的心理学体系，由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。 阿德勒出生