课堂上的拷问与探究

此书记录了作者长期从事小学教育工作的思考。全书分四大部分，一是谈教育症结问题，二是研究教育生命，三是具体教学的理论思考，四是中外教育之比较。作者将“欣贵教育”的理念贯穿在教育教学中，提出了许多自己独特的简介，并通过实践来检验。她的理念、方法与研究成果，对一线教育工作具有一定的指导意义。
【推荐语】
由谈莉莉著的《课堂上的拷问与探究》记录了作者长期从事小学教育工作的思考。全书分四大部分，一是谈教育症结问题，二是研究教育生命，三是具体教学的理论思考，四是中外教育之比较。作者将“欣贵教育”的理念贯穿在教育教学中，提出了许多自己独特的简介，并通过实践来检验。她的理念、方法与研究成果，对一线教育工作具有一定的指导意义。
【作者】
谈莉莉，中学高级数学教师，现任上海市宝山区第二中心小学校长兼党支部书记，宝山区第二届数学学科带头人，曾多次获得区新长征突手，市、区优秀园丁等光荣称号。她以“欣赏教育”为教育理念，本着“把平凡的事情做经典，把经典的事情做精彩”的精神，带领宝山区第二中心小学全体师生在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩，在四个三年的发展实践中，学校实现了基础、出成效、创品牌的三级跨越，并逐步形成了学校的“大拇指”文化特色。