21世纪新闻传播学系列教材：传播学教程(第2版)

经典教材《传播学教程》*版重印22次，共发行50多万册。本书是*重教材，同时也是新闻传播专业考研的参考书，自1999年出版以来在国内产生了广泛而深的影响，这是第二版。它运用国内外传播学研究的*成果，结合新媒介技术的发展，阐释人类社会的信息传播现象，注重概念的明晰性和理论的系统性，对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播等领域中的许多理论和现实课题行了深的剖析，从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。
【推荐语】
新书已出：传播学教程（第二版）（21世纪新闻传播学系列教材；“十一五”*规划教材）    《传播学教程》一书是本着建构传播学核心理论的宗旨编写的，**版出版以来，尽管它还只是一种初步探索，但得到了国内新闻传播学界和其他学科的广泛使用。本书是面向本科生的门教材，主要着眼于传播学的基础理论。基础理论是一个学科的基本知识和体系，它不应该是易碎品，而应该具有长远的价值。 【本书特色】                                                         1.名师编写，作者是传播学理论研究领域的大师，在传播学领域浸淫多年，理论研究与教学实践经验丰富。 2.教材体例简洁、系统而完整，篇幅适中，章节安排合理，特别适合本科教学。 3.内容全面，但同时又不是很深奥，基本涵盖传播学理论的主要问题，同时修订又增加了**的内容。 4. 教材充分考虑了学生一步学习与研究的需要，是考研非常合适的参考书。   更多相关书籍： 《传播学纲要（第二版）》   《大众传播理论：范式与流派》 《传播学概论（第二版）》  《真相：信息超载时代如何知道该相信什么》 《传播与劝服：关于态度转变的心理学研究》          
【作者】
郭庆光，现为清华大学新闻与传播学院教授、院学术委员会主任、博士生导师。1982年毕业于中国人民大学新闻系，后受国家公派赴日本东京大学新闻研究所留学， 1987年获社会学（B新闻学）硕士学位；1992年博士学位课程毕业后在中国人民大学新闻学院任教。1997年任新闻学院副院长，1999年至2005年任院长，2009年调清华大学新闻与传播学院工作。目前兼任国务院新闻传播学科评议组成员、全国考委新闻类专业委员会主任、北京市网络协会监事长等学术职务。主要研究领域为新闻传播学理论。