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儿童的人格教育

儿童的人格教育

(奥)阿尔弗雷德·阿德勒
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内容简介

   在《儿童的人格教育》一书中,阿尔弗雷德·阿德勒认为,一个人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信、勇敢、独立、坚强的品质和积极与他人、与集体合作的能力。
【推荐语】
有了思想者,才有理想国!《西方百年学术经典:儿童的人格教育》是现代自我心理学之父阿尔弗雷德·阿德勒专注儿童心理研究的经典之作。在《儿童人格教育》中,阿德勒从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子言行举止的动机和原因,并对症下药,出塑造孩子独立健康人格的独门秘方。《儿童人格教育》自出版以来畅销全球,影响了无数的教师、父母和孩子。
阿德勒的心理学在心理学历史中是*个沿着我们今天应该称之为社会科学的方向发展的心理学体系。——加德纳·墨菲
【作者】
       阿尔弗雷德·阿德勒(1870—1937)奥地利著名心理学家、精神病理学家,个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。他将精神分析由生物学定向的本我转向社会文化定向的自我心理学,对后来西方心理学的发展具有重要意义。弗洛伊德的学生之一,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系的心理学家。主要著作有《儿童的人格教育》《自卑与超越》《神经病的形成》等。
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