生理学

周冬根、胡丽华主编的《生理学(全国高等医药学校规划教材)》根据医学类各专业的培养目标及生理学教学大纲，组织长期工作在教学一线并富有教材编写经验的生理学教师编写而成。本教材内容选择的原则是：贯彻“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、体现“五性”(思想性、科学性、先性、启发性、适用性)、围绕着重培养学生的科学素质(包括学习能力、分析与综合能力、科学思维方法及实践能力)的目标、反映学科新展、兼顾学生继续发展的需要。力求突出实践性和应用性，突出基础课教学为专业课教学和临床实践服务的宗旨，并与国家执业资格认证及对口升学考试相衔。
【推荐语】
本教材共有十二章，内容包括绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、肾脏的排泄功能、感觉功能、神经系统的功能、内分泌、生殖功能。为启发学生思维、提高学习兴趣，方便教师和学生学，在各章正文前后并结合教材内容编“”，*后还附有生理学实验指导，以增强其实用性。 本书适用于医学类各专业，也可作为医学成人教育和医护执业资格考试的生理学教学用书。