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0~5岁儿童数学能力训练

0~5岁儿童数学能力训练

(意)玛丽亚·蒙台梭利
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内容简介

 

玛丽亚蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。

蒙台梭利早教游戏训练605岁儿童数学能力训练》主要针对的是蒙氏教育中的数学能力训练。通过生动、有趣的早教游戏,分别从几何、分类、比较、数数和计算五个方面阐述了蒙台梭利的教育精髓。书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子数学能力训练的观和方法,还根据这些观和方法对游戏行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。不仅如此,书中的每个游戏还配有详细的游戏步骤、难度指数和蒙氏智语或蒙氏方略,以便循序渐地提高孩子的数学能力。

【推荐语】
 

·一本孩子一看就想动手做、动脑想、全身心融的蒙氏早教训练书

·捕捉儿童敏感期,根据中国儿童身、心、智特,量身造既符合蒙氏教育精髓,又契合儿童发展特的早教训练题

·根据蒙台梭利原著精髓,从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面,精心设计丛书内容,旨在帮助家长将蒙氏教育理论融到实践当中,全面发孩子的能力。希望孩子通过动脑想一想、动手做一做这些训练,能够更好地成长。

【作者】
 

玛丽亚蒙台梭利博士是意大利第一位女医学博士,是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上,创办了“儿童之家”蒙台梭利学校,以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法,并迅速风靡了整个西方世界,对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。

玛丽亚蒙台梭利博士认为,一直以来,儿童的成长受到了成人的压制,成人在各个方面干涉儿童的自由行动,成人对儿童的教育带有强制性。她提出,成人必须信任儿童内在的力量,因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,而教育只是为了促儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验,提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观。
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