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园本研究与成长

园本研究与成长

刘秀红
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内容简介

1999年，唐山四幼教师借鉴当时风靡一时的意大利瑞吉欧项目教学的教育理念，尝试进行弹性教学生成活动。2002年夏，唐山四幼有幸成为*“十五”科学规划*课题“改善在职幼儿教师培训过程与方式研究”的实验园，我园四名课题组教师接受了中央教科所刘占兰博士专家组的培训，以互动墙饰为切入点，拉开了课题研究的序幕。
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