接纳,给孩子一个好性格

当孩子降临在我们的生活中时，我们作为家长突然了另一个完全不同的世界。每一天，孩子的嬉笑与哭泣，将我们带一个充满戏剧性的心理；每一天，我们都在困惑，到底我们应该做孩子的朋友，还是孩子的家长？ 做父母是这个世界上*难的工作。我们习惯于用管理的方式来培养我们的孩子，但我们更希望他们能够独立。我们比上一代的父母更偏向于溺爱孩子，却也常常焦虑、担心把孩子培养成一个“小恶魔”。其实，每个孩子都有自己的先天气质类型和脾气秉性，有的文静乖巧，有的活泼好动。家长只要坦然地纳孩子的性格特，孩子各种情绪问题就会迎刃而解，并逐渐成为一个具有优秀性格的人。
【推荐语】
★凯叔倾情作序推荐，希望每一对父母在管教孩子感到力不从心时，读读这本解读孩子敏感期，发现孩子情绪密码，培养孩子好性格的书 ★有好情绪的孩子，才能逐渐形成好性格 ★每一个孩子身上都有一个情绪按钮，家长只有找出触发这个按钮的关键问题，才能了解孩子情绪背后的秘密 ★每一次情绪体验，都是一个宝贵的经验。如果家长允许孩子完整地体验自己的情绪，纳并认可自己的感受，有助于他们认知事物、总结规律，提炼经验，有助于他们今后遇到同类境况时，做出理智的分析和恰当的反应，有助于他们获得坚实的信心。
【作者】
邵一杰 ·两个男孩的妈妈，亲子作家，儿童性格管理专家，萨提亚家庭亲子教育高阶指导师、香港NLP教育指导师，国家*幼儿培训计划特约讲师，国家文化部美德育儿专家。 ·从事儿童性格管理研究工作十余年，针对儿童性格发展特，独创“性格能力”动态评估系列课程，集科学性和实用性于一体，为父母提供个性化解决儿童发展问题方案，帮助孩子获得均衡发展。   谢金澜 ·发展与教育心理学博士，主攻儿童情绪与思维研究。留学美国田纳西州立大学，深受皮亚杰发生认识论影响，继承并发展了以儿童心理发展为基础塑造创造性思维和性格的教育体系，提出塑造儿童坚毅、激情、自制力、乐观、感恩、社交智力、好奇心七大性格品质。 ·主导推行的思维及性格教育教学体系已经在中国设立两百余家早教中心，服务了百万儿童，超过两千万家庭深受其理论影响。