社会舆论与教育发展

本书介绍社会舆论的内涵，社会舆论对教育改革的诉求，以及热事件中教育舆论的形成和教育景观的建构；从主流媒体、都市媒体和社交媒体三个方面，探讨社会舆论对教育改革与发展的支持现状和模式；探讨*门信息发布的规律和危机应对的策略，研究*门如何通过积极的舆论引导，维护教育事业的声誉，造*门的软实力。书中采用案例分析和文本分析的方法，对近年教育领域发生的热事件、危机事件行有针对性的分析。   
【推荐语】
本书详细讨论了社会舆论与教育发展之间的关系与影响机制，以及不同媒体类型对教育舆论的支持模式，既有较为深的理论溯源，也有对以具体媒体为例的具体实践的剖析与讲解，深浅出，给人清晰可人的感受，值得一读。
【作者】
骆正林，南京师范大学新闻与传播学院副院长，教授、博士生导师，舆论学研究委员会、新闻教育史研究委员会常务理事。主要研究领域为新闻理论、政治传播和传媒经营与管理。曾主持国家社科基金课题2项，省厅级课题5项，独立获得厅级以上教学科研奖励5项。