为一所理想学校而来

《为一所理想学校而来》讲述“书生校长”程红兵为何辞官办学？他所创办的“明德实验学校”呈现怎样一种样态？ 作者程红兵将近两年来的所思所想所做，从校长之梦、创校方略、教师培养、明德课程、课堂建构、学校文化手，全面描绘了其办学理念和具体实践，体现了他为一所理想学校而来的精神使命感。值得关心中国教育发展的教育研究者、一线教师细细研读。
【推荐语】
《为一所理想学校而来》选 2015年中国教师报/中国教育新闻网“全国教师暑期阅读”！ “书生校长”程红兵辞去官职南下深圳办学，从理念引领、办学方略、教师培养、明德课程建设、课堂构建、学校文化等方面着手，体现了他做自由教师、办理想教育的教育情怀； “中国的教育会好吗？” “研究教育，还是研究教育学？”……这是作者对中国教育**的思考和探究； “启明德绘本花园”“把教材还给教师”……这又是他置身教育现场极具特色的课程建设新思路、新办法； 他是真的冲着理想教育而来的，希望借助30多年的教育经验，走出一条新的办学之路，走出“虚概念”，办一所脱离低级趣味的学校、全面改革的学校，培养一批有品位的教师、有真性情的文明学生。 编辑推荐篇章： P 1 自序 边走边想 边破边立 P 3 中国的教育会好吗？ P179 明德校园的诗意故事
【作者】
程红兵，教育学博士，特级教师，特级校长。全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，先后获“全国优秀教师”“上海市劳动模范”“全国师德先个人”等称号。华东师范大学特聘教授，*中学校长培训中心兼职教授，上海教育出版社特约编审，上海市语文名师培养基地主持人，上海市语文学会副理事长。曾任上海市建平中学校长，浦东新区教育局副局长，浦东教育发展研究院院长。现为深圳明德实验学校校长。 在《中国教育学刊》等50多家刊物发表200多篇论文，出版《“瞎子摸象”》《做一个自由的教师》《直面教育现场》《做一个书生校长》等专著。