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课堂管理方法

课堂管理方法

简·布鲁斯坦
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内容简介

《课堂管理方法》是一本非常实用的教育指导用书,书中十余位教育专家分别在教学、培训、干预等方面做过大量的专门研究,并从中积累了丰富的故事及案例。他们深学生课堂行为问题的背后,研究其病理,从而提出预防、应对、干预以及维持学生行为积极改变的措施及方法。 《课堂管理方法》从众多课堂管理类图书中脱颖而出,不仅在于它为一线教师提供了实用的操作建议,更在于为一种“双赢课堂”的建构做着学理上及实践上的努力,故而显得 “上仙气,下地气”——既有理论上的追求,又有实践上的参照。对于中国的教师读者而言,不啻为一种极好的参考。
【推荐语】
这是一本非常实用的教育指导用书,在美国被列the best of corwin; 《课堂管理方法》得以从众多课堂管理类图书中脱颖而出,既为一线教师提供了实用的操作建议,又为“双赢课堂”的建构做着学理及实践上的努力。 作者深学生课堂行为问题的背后,研究其病理,对管理双赢课堂、运用交际故事修正学生不良行为、实施有责任心的课堂管理方案等提出了科学有效的建议。 书中诸文,沿袭西方优秀的学理传统,立论严谨,佐以实例,“上仙气,下地气”——既有理论上的追求,又有实践上的参照,对于中国的教师读者而言,不啻为极好的参考。 编辑推荐篇章: 《管理双赢课堂》P1 《应对破坏课堂的学生》P57 《理解RMC方案TM》P113
【作者】
简·布鲁斯顿是位生动有趣的演讲家,她和世界各地成百上千的教育工作者、咨询师、健康专家、父母、儿童保健工作者及其他学校成员都有合作。她经常作为一名演说家或谈话节目的嘉宾身份出现,并多次出席了美国无线电视新闻网(Cable News Network)、美国国内公用无线电台以及奥普拉·温弗瑞脱口秀(美国有名的脱口秀节目)。 布鲁斯顿擅长提供计划和资源,与之相适应的包括:提供和关系建立相关的实践性和有意义的信息、训练和希望;提供有效的教育指导和个人发展指导。她的工作将重放在成人与儿童的互动方面,尤其是需要教导处于问题状况中的儿童。 她的演说风格务实、实用、充满幽默,列举的许多故事和例子使她的观清晰,易于受。布鲁斯顿作为图书的作者获得过许多荣誉,她出版过的书有:《创造情感安全型学校》《高中不是永远》《21世纪的规则》《成为优秀教师》《压力锅中的父母》《父母,孩子与界限》《父母读书清单:有效养育准则中的“可”与“不可”》《麦格雷戈对话导师及大师:教师的故事该与众不同》《每日财富:日记中的感恩与意识》。布鲁斯顿最近新著作名为《双赢课堂》。 作为宾夕法尼亚州匹兹堡的市中心的一名教师、危机处理顾问、教师培训计划协调者、高位青少年日常治疗项目志愿者,布鲁斯顿目前在新墨西哥的阿尔伯克基成立了教学支持责任有限公司,经营教育咨询和资源整合事业。
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