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美国研究型大学教师评议会制度研究

美国研究型大学教师评议会制度研究

熊万曦
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内容简介

本书采用质性研究中的案例研究方法,选取了美国波士顿地区三所私立的都市性研究大学-波士顿大学、东北大学和波士顿学院作为案例,比较了三所学校的教师和行政人员对教师参与治理机构的权力、影响、作用等问题,以此揭示教师参与治理机构的过去、现在与发展。
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