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观察——鹰架儿童的学习和发展

观察——鹰架儿童的学习和发展

万中,毛慧琳
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内容简介

在当前学前教育领域,“观察”已经成为越来越受到重视的词汇。《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调“观察、了解幼儿的学习与发展是为了评估他们的兴趣、特点和需要,以便更有效地拓展他们的经验,促进他们的学习与发展”。在《幼儿教师专业标准(试行)》中,教育者在“教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导”,被视为是一项重要的幼儿教师专业能力。
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