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儿童沟通心理学
李群锋
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内容简介
随着孩子渐渐长大,家长发现孩子不仅不像之前那么听话,而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢?其实,并不是孩子越长大问题越多,而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法,导致出现了无法沟通或“沟而不通”的教育局面。 从某种程度来说,孩子的行为可以看成是“木”,心理可以看成是“林”,而亲子沟通则可以看成是“森”。家长之所以会觉得孩子问题多,大多数是因为“只见树木,不见森林”的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”,才能通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。 父母只有了解孩子的心理特征,找到*适合与孩子的沟通方式,才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通,本书从心理学的角度出发,列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式,并详细介绍了每种沟通方式的方法,帮助父母有效解决亲子沟通的难题,从而促孩子的健康成长。
【推荐语】
1.如何把话说得一句顶一万句,跟孩子聊得来? 赢得孩子的心是跟孩子愉快沟通的前提。了解孩子的性格,读懂孩子的心理, “一停二看三听”,择机选用恰当的沟通方式和问答技巧,跟孩子任何时候都能有话聊! 2. 你让遛狗,孩子非要捉鸡,怎么办? 孩子对着干是因为他对大人的要求有抵触情绪。不给孩子较劲的五大建议:一、用适当的方法引起孩子的注意;二、借助视觉信号;三、指令要具体,不带负面情绪;四重视孩子的话;五、给孩子留时间,耐性等待反馈 。 3. 如何让孩子不对你的话选择性“失聪”? 孩子对大人说的话置若罔闻,随便敷衍或采取“忽视”的态度时,要认真分析孩子选择性失聪的原因:他是在自我保护,为了获得更多关注,还是消极对抗,或者对某件事太投? 此时,父母要注意控制自己的情绪:不发飙、不迁就、不强迫、不贬低。提高说话质量,减少唠叨数量;戒掉标签性语言,变命令为建议;简短明晰地分析利弊,给出选择项让孩子决定。 4.如何改变冷冻的亲子关系? 同理孩子的内在与需求,看到孩子的成长,父母要成为吸纳孩子心里话的“海绵体”,给孩子创造一个对等的、宽松的、畅通的倾诉环境,与他们建立一种亲密的平等的朋友关系。
【作者】
李群锋:群峰教育圣贤国学院国学讲师,群峰国际教育品牌创始人、幼儿园自动化运转系统缔造者。出版有《边宠边吼育英才》《好的教养在西》《培养孩子的情商从讲故事始》《儿童行为心理学》《儿童性格心理学》等多部儿童教育畅销书,深受广大读者喜爱。
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作者
李群锋
出版
古吴轩出版社
分类
出版物 >
亲子/家教 >
家教理论与方法
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