会计学原理（第三版）

《会计学原理》（第三版）以实现提供经济信息功能为目的的会计学为背景，以会计确认、计量、记录和报告为主线来系统阐述会计学的基本原理与基本方法。本书在原有教材的基础上，根据我国现行企业会计准则的有关内容行了全面修订。【推荐语】
          唐国平主编的中南财经政法大学会计·财务系列教材《会计学原理》（第三版）于2016年1月由中国财政经济出版社出版发行，以飨读者。        《会计学原理》（第三版）以实现提供经济信息功能为目的的会计学为背景，以会计确认、计量、记录和报告为主线来系统阐述会计学的基本原理与基本方法。本书在原有教材的基础上，根据我国现行企业会计准则的有关内容行了全面修订。       《会计学原理》（第三版）在以下几方面有所突破与创新： (1)教材逻辑结构。基于现代会计发展至今，除保留传统的会计学以外，已经衍生出财务学和审计学两个相对独立学科的现实，我们以会计信息系统为基础，围绕会计确认、计量、记录和报告这一主线，来界定教材的体系框架及其逻辑结构，而摒弃了围绕“证——账——表”操作过程来安排教材内容的传统做法。 (2)教材内容界定。教材内容取决于本课程的教学目标与教学内容要求。在内容安排上，本教材注重吸收国内外会计学研究领域中关于会计确认、计量、记录与报告的*研究成果，以体现教材的“前沿性”；注意结合经济学、管理学等相关学科知识来阐述会计现象、理解会计的性质与功能，力求体现会计学与经济学、管理学等相关学科的交融，以突出教材的“新颖性”；在承认中外会计记录和报告程序与方法差异的基础上注意融合中外会计记录和报告程序与方法的共性，以体现教材的“国际化”，但又不脱离我国实际。 (3)教材的理论性。就会计学专业而言，大学本科层面的教材应当体现理论与实务的有机结合。会计学原理课程教材亦不例外。本教材在教材结构与教材内容定位上，力求体现本科层次高级会计人才培养所需专业理论素养的基本要求。因此，全书以会计信息的形成过程为核心，将会计确认、计量、记录和报告的基本理论贯穿于会计信息系统运行、会计基本方法运用的全过程。这种思路得益于我校承担的省级教学研究项目——“会计专业学生理论素养与科研能力培养模式的创新研究”课题的阶段性研究成果，同时，本教材也是该课题研究成果应用于会计专业本科人才培养实践的一种体现。  中南财经政法大学会计·财务系列教材简介 从20世纪90年代至今，“中南财经政法大学会计·财务系列教材”，经过几轮的修订完善， 一直受到广大读者、使用单位和出版界的好评与欢迎，在社会上产生了广泛和良好的影响。 近年来，我国会计、财务改革一步深化，会计的国际趋同成为当今会计发展的主流，会计教育改革也必须顺应这一历史发展潮流。经过反复论证并吸收了国内外相关院校对会计学专业、财务管理专业教材建设的经验后，从2006年起，启动了第三轮中南财经政法大学会计·财务管理专业的教材建设工作。本轮的教材建设，既考虑到会计学、财务管理专业的主干课程的需要，又兼顾到相关专业选修课的需要，经过教材编审委员会审定通过，确定了十八门核心课程的教材。 该系列教材具有“科学性、先性、实用性和易教易学性”等四个特：(1)系统论述现代会计学科和财务管理学科的基本知识、基本理论和基本技能，全面反映我国经济改革和会计、审计、财务管理改革及学术研究的*成果，体现教材的科学性；(2)立足现实，面向未来，体现教材的先性；(3)既同国际趋同，又与中国的实际相结合，体现教材的实用性；(4)充分尊重教学规律的要求，体现教材的易教易学性。 其中，夏成才教授主编的《中级财务会计学》、唐国平教授主编的《会计学原理》2013年12月分别被列为第三批***精品资源共享课立项项目课程之一。汤湘希教授主编的《会计学》被列为省级精品教材。 本着出版社与作者共同努力，造精品、奉献读者的宗旨，从2013年7月始，新版大本教材重装亮相，得到广大师生和读者的一步的认可和好评。