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行动学习与县域治理:龙州实践与未来设计

行动学习与县域治理:龙州实践与未来设计

范柏乃
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内容简介

首先,《行动学习与县域治理:龙州实践与未来设计》结合县域治理现代化的大背景,厘清了县域治理视域下行动学习的概念内涵、关键要素和基本流程。并以广西龙州县为例,总结归纳了龙州行动学习的保障机制和运行成效。系统总结了行动学习推动龙州经济治理、社会治理与党组织建设的经验。其次,《行动学习与县域治理:龙州实践与未来设计》基于动态能力理论,构建了行动学习与县域治理能力关联机理的分析框架和概念模型,通过问卷设计与调查,对行动学习与县域治理能力的关系进行统计分析和实证检验。后,《行动学习与县域治理:龙州实践与未来设计》为今后深化行动学习,进而推动县域治理能力的提升,提出了具有现实性、前瞻性和可操作性的政策建议。
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