游戏，让学习高效

*实用的交互式学习实践手册，如何循序渐、万无一失地实现游戏化。 作者卡尔对游戏、游戏化、游戏化学习都非常精通，所以能够从微观到宏观，从游戏化的理论、设计、发到应用，讲得比较具体，更具可操作性。 如果说《游戏，让学习成瘾》是对游戏的构成元素、理论基础、研究项目等行了详尽的分析，那么《游戏，让学习高效》则更加具体，不仅对交互设计、分镜脚本制作等细节行了详细的讲解，还介绍了不同领域中的若干个比较典型的游戏化学习（培训）应用案例。 对于准备展游戏化学习的研究者、实践者和一线人员，本书确实是一本值得仔细阅读的参考书。
【推荐语】
游戏，让学习更美好！ 游戏在管理、培训、教育领域有着不容忽视的重要作用。 卡尔同卢卡斯、里奇合力，在书中提供了大量的工作记录、案例、样本、表格以及指导步骤，在帮助读者理解如何、何时以及为什么在学习中应用游戏的同时，为教学游戏、游戏化学习、模拟仿真的发与设计造通向成功的平台。 本书既可以作为设计教学游戏、游戏化学习、模拟仿真的门读物，更是刻意服务于交互式学习产品的创意与发的参考书及工具书。 《游戏，让学习成瘾》姊妹篇
【作者】
卡尔 Ｍ. 卡普（Karl M. Kapp） 教育学博士，布隆伯格大学教育技术专业教授、交互技术学院助理院长。除授课外，还参与项目发、演讲，提供咨询、培训服务，主持活动等。在各刊物上发表过多篇文章，著有《游戏，让学习成瘾》等。 卢卡斯·布莱尔（Lucas Blair） 中佛罗里达大学博士、小鸟游戏公司创始人，还在布隆伯格大学讲授教学游戏的发课程，并在哈里斯堡科技大学发严肃游戏和模拟仿真。 里奇·梅施（Rich Mesch） 绩效发集团客户关系部门高级总监、剧作家。其学习产品获得了许多行业荣誉，包括布兰登霍尔卓越奖、模拟仿真领域的新媒体视觉奖、纽约国际广告节的银奖、人力资源高管的年度十强。 译者：陈 阵 先后获得北京工业大学软件工程学士学位和加拿大圣·玛丽大学MBA学位。在企业环境中从事组织学习工作20多年，曾多次在甲方企业的企业大学中担任讲师、培训经理、培训总监，参与分析、设计、发、运行和评估不同类型的学习活动，并负责培养组织学习方面的人才，其间积累了丰富的经验。创立了交互动力工作室，专注于组织学习活动中的人机互动和人际互动的技术及其应用。