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创意创新创造课程设计与实施

创意创新创造课程设计与实施

王亚苹
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内容简介

课程作为学校教育功能实现的载体,在学生掌握基本知识、基本技能,培养学生的智力和人格品质等方面起着至关重要的作用,因此,课程建设受到国家、地方和学校的重视。随着新课程的不断推进,校本课程开发已经从“口号”“理念”走向了“行动”与“现实”,尽管在理论研究上还有不同观点,但在现实层面校本课程开发已经取得了很多可喜的成绩。“三创”课程作为一种校本课程,既有校本课程的共性,也有其独特性。
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