哦，加拿大！：1867-2017加拿大150个难忘的…

《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》，按难度分为5 级: Pre-primer Primer、Grade 1、Grade 2 和Grade 3， 包括220 个基本词汇, 另外还有95 个名词，共315 个高频词。这些非名词，大多难以通过图像和联想帮助孩子识记（如of、the 等），很多词的读音也不遵循发音规则，孩子们只能通过视觉认读而硬记下来，所以这类词被称为"视觉词"。道尔奇教授大量收集并研究儿童读物，通过分析发现，在学校教材、图书馆图书、各类报刊杂志中，50%-70% 的词都属于视觉词之列。所以孩子们先学视觉词，再循序渐地训练阅读，这无疑会帮助他们成为一位高效阅读者。 《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》按原词汇表的分级和顺序为基础, 将95 个名词分散于各级词汇搭配学习, 这样更利于孩子们理解和记忆, 避免完全死记硬背。书中同时配有一些插图，让孩子们通过视觉和联想掌握这些词。全书共85 课，每课练习包括单词拼读、书写、游戏等，每级结尾包括一个小故事，孩子们通读故事便可记住该级词汇。这种编写和训练，更加符合孩子玩乐与学习相融的天性。
【推荐语】
       《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》，美国著名英语阅读专家、伊利诺伊大学教授爱德华·道尔奇研究整理，加拿大ESL 教师凯伦·史密斯按照这一高频词汇表编写配套训练手册，加拿大从事电影配音与儿童剧本写作的Gillian Croft 女士录制配套朗读。《Dolch Sight Words: 幼儿英语阅读的315 个视觉词》全彩色大本印制而成，全书共85 课，每课练习包括单词拼读、书写、游戏等，每级结尾包括一个小故事，孩子们通读故事便可记住该级词汇。没有死记硬背，在游戏中记住英语单词。       配套英文朗读音频，请扫后一页上二维码听，或按图书封底的博客 博客 博客中下载！
【作者】
      爱德华·道尔奇（Edward W. Dolch，1889-1961）， 美国伊利诺伊大学教育学院教授、著名英语阅读教学专家，被誉为“视觉词之父”。 他经过不断分析研究，整理和创造了一个儿童英语阅读的高频词汇表，共315 个词。其中95 个名词、220 个非名词。这些非名词，大多难以通过图像和联想帮助孩子识记（如of、the 等），很多词的读音也不遵循发音规则，孩子们只能通过视觉不断认读而记下来，所以这类词被称为“视觉词”。道尔奇教授大量收集并分析儿童阅读的读物，行分析发现，在学校教材、图书馆图书、各类报刊中，50%-70% 的词都属于视觉词之列。所以孩子们先学视觉词，再循序渐地行阅读，无疑会成为一位高效的阅读者。       道尔奇教授创造的儿童阅读的高频词汇表，成为美国儿童阅读的方向标。他还写作了《阅读中的问题》，帮助读者更好地行阅读训练。       凯伦· 史密斯（Karen Smith）， 加拿大出生并长大。大学毕业后始游历世界， 在五个国家工作和生活过。在伦敦生活期间，她获得TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages） 证书。后移居澳大利亚，在悉尼从事六年的国际学生英语教学，并加澳大利亚国籍。       此后她回到加拿大，在位于北极圈的育空地区工作，担任一家教育机构的经理，给成人讲授英语阅读与写作。她还来到乌干达，做了八年的志愿者，帮助当地妇女儿童受教育。凯伦为中国读者写作了多部图书，目前居住于加拿大西部美丽的海滨城市维多利亚。