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当代中国青少年礼仪教育的反思与建构

当代中国青少年礼仪教育的反思与建构

王贺兰
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内容简介

本书明确界定了礼仪素质的概念,并对礼仪素质的结构进行了分析;阐释了礼仪教育的概念,并初步探讨了礼仪教育和德育的关系;阐释了礼仪教育的概念,并初步探讨了礼仪教育和德育的关系;全面论证了青少年礼仪教育的功能;并在此基础上提出了青少年礼仪教育的合理定位;分别提出了大中小学教育阶段礼仪教育的目标,初步形成了青少年礼仪教育的目标结构。
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