科学探索小学一年级(下)

本书是我校在支持中小学特色发展工作中，结合小学特色项目造过程中的实际需要，针对 不同年龄的学生编写的。本书采取项目的方式行编写，使学生由浅深逐步领会科学的本质， 乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感，同时，让学生学会用科学的思维方式解决自身学习、 日常生活中遇到的问题。本书的主体部分包括物理力学、电学、光学、生物和化学等多学科知识， 共涉及 16 个实验项目。 本书以科学培养为目标，以项目教学为载体，以“学习——实践——思考”为主线，行一 体化设计。从故事引提起学生兴趣，通过讲解科学原理知识使学生形成初步的认识和思考，通 过动手实际操作一步验证科学原理，一步加深印象，爱科学、探究科学的兴趣和素养。
【推荐语】
本书采取项目的方式行编写，使学生由浅深逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，并树立社会责任感，同时，让学生学会用科学的思维方式解决自身学习、 日常生活中遇到的问题。本书的主体部分包括物理力学、电学、光学、生物和化学等多学科知识，共涉及16 个实验项目。
【作者】
郝凤涛，女，高级实验师，担任实践教学工作十多年，先后讲授了多门实践实验教学课程，近5年来，参与一项*重课题子课题研究和北京市面上项目一项，发表专业研究论文6篇，同时致力于小学师资培养的研究和小学科学课程的相关教学工作，是北京联合大学师范学院“高参小”项目组成员，担任科技项目组专业负责人。