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竞技体育后备人才培养与可持续发展研究:以安徽省为例

竞技体育后备人才培养与可持续发展研究:以安徽省为例

许冬明
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内容简介

本书从教育训练学与社会学的角度考察,分析了安徽省竞技体育后备人才培养现状和存在的一些主客观问题,通过调研和文献综述所获得的结果,既可对该省竞技体育后备人才的培养提供一定的理论依据,又可为教练员(体育教师)、管理人员在实际操作中提供参考。在我国竞技体育后备人才的发展和培养模式上,各地区之间存在着共性与差异性。其中,区域之间的共性主要表现在:政府重视体育事业的发展,重视对竞技体育后备人才的培养;重视大众体育的普及和学校体育的发展;重视推进体育事业的蓬勃发展;强调全面贯彻教育方针、全面提高体育事业发展的质量和效益;重视区域体育发展与促进区域经济结合的同时为社会发展服务。这种趋同性是社会和体育等各方面发展规律的反映,是不以人的意志和区域发展的条件、阶段为转移和改变的。本书提出了改善和提高安徽省竞技体育后备人才的措施和建议,即政策扶持,加强宣传和普及;借鉴他人经验,发展自身特点,开展区域间体育事业的合作;增强区域间的优势互补,共同促进区域间体育事业的持续发展;加强经济扶持,挖掘体育市场潜力,走多元化道路;提高人才战略意识,在促使安徽省体育竞技后备人才筹备库增加的同时提高育人质量;等等。
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