学前教育学

由王小溪主编的《学前教育学(高等教育学前教育专业实践应用型系列教材)》由导论引领全文，通过八章行阐述，导论从学前教育学始着笔，理解随着儿童观的转变，我们始看到儿童的发展和本能（**章）。第二章把视野放大，探讨在一个大系统内学前教育和社会中经济、政治和文化的相互作用。 第三章列举依据学前教育发展国家制定的三个相关的政策文件，让学生们一步理解儿童的发展，从而引出对幼儿园和幼儿教师的探讨。第四章到第七章探讨学前教育的主要承担者幼儿园、幼儿教师、家庭和社区、以及幼小衔等内容，*后第八章看一看国外学前教育的发展和给我们的启示。