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建筑工程施工组织管理与进度控制(试读本)

建筑工程施工组织管理与进度控制(试读本)

赵启雄 著
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内容简介

前言 高等职业教育具有较强的职业针对性,在教学实施过程中,应突出职业教育特,符合职业成长规律,适应学习者特,采用“行动导向”的职业教学法,学生始终是学习和行动的主体,让学生在“做中学”以及“为做而学”,将所需知识、能力、素质相融,使教、学、做一体化。? 本书为配合机械制造类课程教学实施,以具备“利用普通机床加工生产典型零件”能力培养目标为指导行编写。全书共分两部分,其中部分为机械制造技术课程学习指导,即课程任务作驱动、陪伴学习过程和检验行动能力。第二部分为机械制造技术课程学习任务集,即介绍了配合机械制造类课程内容学习的各类任务近三十项,其中有为认识、理解课程内容而设的学习型任务;有与生产工具相关的实作型任务;有为理解、应用课程内容解决生产实际中问题的应用型任务;有为针对生产中特定条件合理行工艺设计的综合型任务。各类任务关注了对学生独立性的培养,形式由简单到复杂,由单一到综合,提倡学生个性充分自由地表现和发展,鼓励学生独立思考、分析判断,培养创新意识,同时牢固树立终身学习的思想观念。? 通过任务实施活动,锻炼学生的自行分析筹划、组织、实施的行动能力,培养学生的与人沟通、合作等职业精神,培养学生细致、认真的工作作风。总之,“任务”创造了让学生行动起来的机会,“行动”锻炼了学生的职业能力,也可以体现学生不断成长的职业能力。? 本书由王晓霞统筹编写,由于作者水平有限,书中难免存在不足之处,敬请读者指正。?
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