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6岁入学期,陪孩子做好幼小衔接

6岁入学期,陪孩子做好幼小衔接

马利琴
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内容简介

每年的九月一日,很多孩子都会经由幼儿园步小学,升一年级。在新校园,他们要面对陌生的老师、新的学科、新的同学,还要面对和幼儿园有很大差别的生活……看着孩子离的背影,很多家长都会感到些许欣慰,感叹“孩子长大了”。但是没过多久,细心的家长就会发现问题来了:孩子不适应学校环境、没有规矩、不想学习、贪玩、没礼貌、不尊敬老师、不懂得关心同学……凡此种种,都会让家长大伤脑筋。尽管很多家长在孩子上幼儿园的时候已经有意识地行幼小衔的准备,可是事实,很大一部分孩子在小学后仍然存在“水土不服”的现象:不适应课堂时间,不适应相对严肃的环境,不适应纪律要求,不适应新的老师和同学等。在一年级这个关键时期,如果没有家长的指引,孩子很可能会被问题倒。在本书中,笔者结合多年的工作经验,详细解读了一年级孩子身上容易出现的问题,内容涉及思想、兴趣、学习、人际、健康、品格等方面,并提供了解决问题的办法,供家长参考。
【推荐语】
1.作者近十年教育实践经验的总结,温和地帮孩子走出困惑 对幼儿来说,从幼儿园到小学,不仅仅是一个地域的变换,学习环境、学习内容、学习形式、学习时间、行为规范、交往等方面也发生很大的变化。非常需要家长们做好陪伴、引导和鼓励。这时候,父母给予的能量能够喂养孩子一生。 2.父母有方法,孩子才有魔力 懂方法的父母成就孩子一生。作者解答了6岁学期孩子常遇到的棘手问题,帮助家长找到好方法,让孩子的成长少走弯路。 Q:孩子不适应新的校园环境怎么办? A:从孩子的卧室手转变孩子的生活风格,适当地把玩偶、贴画等移,将含有知识性内容的东西放到孩子的卧室里,减小孩子的心理落差。 Q:孩子抗拒学习环境怎么办? A:在孩子刚上学之初,家长可以带着他到一些文化气息较浓的地方去参观,比如当地的中小学校、博物馆、图书馆等,让孩子逐渐受学习环境的氛围。 Q:课堂时间改变,孩子坐不住怎么办? A:量化时间,让孩子自己做计划。刚上小学的孩子,还是以玩为大乐趣,家长不妨把时间当作孩子的新“玩具”,让孩子自己规划每天的时间。有了计划,知道了自己在某段时间该做某件事,慢慢地孩子的注意力就会集中起来。 Q:孩子总是记不住拼音怎么办? A: 家长可以把拼音字母编成儿歌,如果不会谱曲,顺口溜也可以。也可以通过游戏学拼音。爱玩是孩子的天性,家长可以利用这种天性。比如,可以把拼音字母写在纸片上,设计一些小游戏,让孩子反复行识记。 Q:遇到陌生人搭讪时如何保护自己? A:告诉孩子哪些陌生人的行为是有危险性的。比如向孩子寻求帮助的,给孩子好吃的或小礼物的,或者佯装有紧急情况的,伪装成其他同学的家长的,伪装成警察、保安等公务人员的,伪装成家长的朋友的,向孩子询问详细的家庭信息的等,遇到这些情况家长要教会孩子辨识和机智应对。
【作者】
马利琴 从事一线教育工作多年,现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究,对相关热问题有着独特的认识和理解,在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。至今已出版多部作品,深受家长的好评。
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