儿童情绪心理学

0～2岁：针对不同情绪行自我安慰； 3～4岁：理解快乐和伤心等简单情绪； 5～7岁：关注个人主张和情绪体验； 8～10岁：学会辨别自我与他人情绪； 11～14岁：做好心理准备青春期。
【推荐语】
当前，我国约有3000万儿童处于心理亚健康状态，其中约20%的孩子出现自私、抑郁、沟通障碍、心理承受能力差等症状。这不仅严重制约了孩子的健康成长，也带给老师和家长无尽的烦恼。 掌握0～14岁儿童的情绪特与心理变化，帮助他们培养内在感知力，更容易让孩子成为情绪的朋友。针对成长过程中的妒忌、焦虑、恐惧、抱怨、害羞、愤怒、悲伤、后悔、忧郁、猜忌、偏执、痛苦、仇恨、孤独等不良情绪，帮助孩子行情绪调节与心理疏导，有助于他们提升情绪控制力，成为情商高的人。
【作者】
庞向前，中国式幸福型系统建设者，未成年成长四阶段创始人，中国式青春52时期创始人，中国式幸福家庭建设七大系统创始人，青春期三元论健康疏导教育领航人，曾荣获“中国百强讲师”称号，是国家二级心理咨询师，国家二级婚姻家庭咨询师，国家一级企业培训师、国家一级人力资源管理师参与公益援助多年。 他拥有十几年的一线教育实战疏导训练经验，擅长心理疏导纠正，曾担任某情感栏目首席情感导师，目前为幸福向前（中国）疏导训练首席培训疏导师。他早将传统文化中的国学、宗教学、哲学、心理学、社会学等运用在家庭教育体系中，引领家长站在教育之中研究教育、在孩子的世界理解孩子，帮助家长建立正确的家庭教育思维模式，获得了幼儿园、学校、家长及孩子的高度好评！