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万千教育学前·幼儿教师追求幸福的方法(试读本)

万千教育学前·幼儿教师追求幸福的方法(试读本)

余胜兰
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内容简介

·幸福到底是什么?   ·你觉得自己幸福吗?   ·你想学习获得幸福的方法吗? 《幼儿教师追求幸福的方法》系统地呈现了余胜兰老师30多年深耕幼教一线,在职业过程中不断发现、感受与创造幸福的方法。她发现,对幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;不是重复,而是创造;不是谋生的手段,而是生活本身。 全书包括“塑造积极健康的心态”“构建积极和谐的人际关系”“在工作中锤炼追求和感受幸福的能力”“在生活中培养追求和享受幸福的能力”“实践‘爱心育人’的职业信仰”五个部分,从宏观到微观,从工作到生活,从观念到行动,全面阐释了幼儿教师培育幸福能力的策略,指明了幼儿教师追求幸福的方法。每一位幼儿教师都可以经由阅读这本书,将幼儿教育事业作为自己毕生的职业信仰,踏上属于自己的幸福之旅。
【推荐语】
·本书作者余胜兰老师深耕幼教一线30多年,在追求“抬头乐干·爱心育人”的职业信仰中发现并总结出幼儿教师感受与创造幸福的方法。 ·余胜兰老师在这本书中从工作到生活,从观念到行动,为幼儿教师清晰地指明了追求幸福的方法,沁人心脾的文字让人读后豁然朗。   ·这本书可以帮助幼儿教师远离职业倦怠,塑造积极健康的心态,做一名幸福阳光的幼儿教师,与孩子共同成长。
【作者】
余胜兰 1982年毕业于浙江幼儿师范学校,后于浙江师范大学学前教育专业本科毕业。高级教师、浙江省特级教师、国家二级心理咨询师。现任浙江省中小学名师名校长工作站学前教育名师工作室导师、杭州市兰苑幼儿园园长。曾任浙江省杭州市淳安县机关幼儿园园长、书记,浙江省杭州市江干区教育发展研究院学前教育教研员。先后获得“浙江省特级教师”“浙江省托幼先工作者”“浙江省优秀教师”“浙江省事业家庭兼顾型先个人”“浙江省实践陶行知教育思想先个人”“杭州市教坛新秀”“杭州市教育科研先个人”“杭州市家庭教育指导先个人”等荣誉称号。因课题成果和论文获市级以上奖励30余次。从1982年至今,一直耕耘在幼儿教育一线,从事幼儿教育教学实践、研究与管理,在幼儿教育领域做出了骄人的成绩。
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