特级教师研究书系：尊重差异——曹保义和谐生态教育思想…

  本书是《特级教师研究书系》中的一本。它以生活史的研究方法，对北京市生物特级教师、北京师范大学第二附属中学校长曹保义行了研究，展现了曹保义老师从技术员始、“误误撞”成为教师的成长历史；在长期的教育教学和管理岗位，经过不断学习和思考所形成的基于其专业领域（生物）和谐生态特的独特的教育思想和管理理念；正直随和、宽以待人的人格魅力，以及由此而形成的润物细无声的社会影响力。 
【推荐语】
以生活史的研究方法，多角度、立体化地生动展现了北京市生物特级教师、北京师范大学第二附属中学校长曹保义。同时，本书依托作者深厚的教育理论功底，通过夹叙夹议的方式，引发读者对基础教育教学的思考。