中学语文阅读教学变革之道(试读本)

本书展现了作者中学语文阅读教学发展的几个重要阶段：追求教学形式创新、思考教学策略设计、推教学资源整合、挑战语文课程重构。这四个阶段逐层递，每一次跃，都离发展学生核心素养更近一步。 在这本书里，作者对于中学语文阅读教学变革的每一个阶段都写了自己的所思所做。所思，包括为什么要行某个阶段的变革的“前思”，以及该阶段结束时的对这一阶段行评价的“后想”。所做，指作者在这个阶段的代表性阅读教学课例。在每个课例后面附有专家评或作者自评，便于和读者行深度思想交流。 本书是作者十九年教学经验的总结，更是作者十九年教育观念变革的总结。革故鼎新，行稳致远，整本书浸润了作者对中学语文教学的全情投和无限热爱。
【推荐语】
希望读者可以从本书中看到一个勇于探索、坚持改革的语文教师的突破之道，可以看到语文教学改革生机勃勃的新气象，希望激发读者对于语文教学的积极性和创新精神。书中的经典课例，可以给读者直的参考样本，书中的名家评，可以给读者有益的启发。