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德育的逻辑——思想政治教育有效性的逻辑进路研究

德育的逻辑——思想政治教育有效性的逻辑进路研究

王荣发
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内容简介

  本书具有以下特。   一本为纲:以教材为纲。《思想道德修养与法律基础》这本教材收了马克思主义中国化的*成果,涵盖了社会主义核心价值体系的基本内容。   二界贯通:贯通上下。所谓“贯通上下”,即贯通“形而上”的理论世界和“形而下”的生活世界。   三者统一:国家意识、教师立场、学生角色的统一。   五位一体:课堂教学力求做到政治意识、道德理念、法律精神、人文情怀、文化素养五位一体,形成学术、教术、艺术融为一体的散文式教学_模式。   六效追求:激动其情感、激活其思想、激发其活力、激励其追求、激昂其斗志、激扬其生命。通过传播知识、陶冶情操、启迪思想,达到引导学生塑造人格、激扬生命、促发展、提升人生的目的。   七化功夫。
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