药物应用护理

结合护理专业人才培养目标，遵循三基、五性的原则，确实编写思路： 1.精选药理学内容：专科层次医学教育主要是培养“应用型”人才，因而要以“必需、够用”为度，结合执业护师考试大纲，兼顾课证融合，对药理学教学内容行选取和整合。药理学总论应着重介绍药效学、药动学基本规律和特，对于“房室模型”、“表观分布容积”等抽象概念只简要介绍，注重理论联系实际；药理学各论着重于代表药物的作用、应用、不良反应，简化药物的作用机制，增加用药护理，教会学生判断药效，及时监护不良反应并行用药咨询。 2.利用现代信息手段解决药理学教材滞后于临床的现状：受学时、篇幅等因素限制，药理学教材主要介绍传统的代表药，学生通过代表药的学习掌握同类药的共性，但对临床上不断涌现的新药却知之甚少，可利用微信扫描二维码等方式，让学生及时掌握临床层出不穷的新药。 3.形式多样：设立“护理任务”、“护考”等栏目，增加教材的趣味性、实用性，密切联系护理工作岗位需求。
【作者】
詹沛晶，男，1961年生，贵州护理职业技术学院药理教研室高级讲师，从事药理学教学33年，积累了丰富的教学经验，为中国职业教育药理学会理事。