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初中文言文助读与训练.八年级
杨吉元
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内容简介
中国传统文化博大精深,文言文是传统文化园圃中璀璨的一朵奇葩。《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出,中学生要“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”。可见培养学生阅读文言文的能力,既是继承我国先文化遗产的需要,也是社会和时代对公民基本素质的要求。 综观各地各类初中阶段的考试,文言文阅读已经基本上成为必考的内容之一,分值也多在15—2。分之间,有的单独考课内文言文,有的只考课外,还有的内外兼考,可见文言文阅读在初中阶段占有相当重要的地位。鉴于适应初中语文学习的需要,为了给同学们提供系统的文言文阅读复习资料,我们精心编写了这套《初中文言文助读与训练》丛书。 本丛书分为七年级版、八年级版、中考复习版和古诗词版。本册为八年级版。在编写过程中,力求体现以下特:一是内容丰富性。所选材料涉及爱国治国、传统美德、反腐倡廉、勤学苦读、处世交际等多个方面的内容,从不同侧面展示祖国优秀的人文文化和民族精神,在编排时,按不同的主题有序安排。二是故事趣味性。选文尽量短小精悍,体裁多样,生动有趣,避免生涩和艰深,使同学们在轻松的阅读和学习中提高文言文阅读能力。三是栏目多样性。为方便初学者自主学习,本书设置了“注释”、“阅读提示”、“训练”、“知识万花筒”等栏目,对所选文言文片段做全方位的辅导。“注释”是对选段中涉及的人物、事件、时间、地域、官制、民俗等知识以及疑难词句做较为详尽的解释;“阅读提示”是对选段中心内容的整体把握和揭示;“训练”是参照各地的考试题型编拟的测试题目,可作为阅读后的模拟检测之用。后附录了“参考答案”和“参考译文”,以方便同学们对照检查。特别需要指出的是,每篇之后我们还设置了“知识万花筒”栏目,这是本书的一大特色,主要是用短文的形式,尽可能地结合文章内容,适时地用通俗易懂的语言向同学们介绍文言知识、文学常识和文化知识,以此让同学们厚积薄发,举一反三,为阅读更多的古代典籍下良好的基础。
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作者
杨吉元
出版
华东师范大学出版社有限公司
分类
出版物 >
中小学教辅 >
中小学阅读
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