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儿童教养课

儿童教养课

含含妈咪
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内容简介

  一般来说,教养与知识学养没有直的联系,所以你会看到成绩好的孩子也会乱扔垃圾,而成绩差的孩子并不一定不会孝顺父母。而在这个强调综合素质的时代,不仅需要技能型人才,更需要有气质、有风度、有内涵的人才,即有教养的人才。为此《儿童教养课》分别从礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面全面阐述了一个有教养的孩子必备的素质,并给予了科学的建议和指导,旨在帮助父母为孩子提供良好的教养土壤,帮父母把孩子培养成有教养的孩子。
【推荐语】
1.穷养、富养?你out了!
  ——穷养、富养不如好教养
  很长时间以来,在教养孩子的问题上一直流行穷养、富养的说法,其实都不如给孩子一个好教养。为什么这么说呢?说白了,穷养、富养是培养孩子的一种捷径,看似奇巧,但有时并不怎么奏效,比如穷养,我们怕因为操作不好会让孩子产生自卑;而富养,更怕会因为把握不好尺度让孩子变得骄纵、攀比。反而,给孩子一一滴的教养才是实际、有效的,况且穷养、富养是有前提条件的,而教养既不是富贵人家的专属,也不是贫穷人家的私藏,任何一个家庭或父母都可以给予孩子一个好的教养,让孩子成为一个有教养的人。
2.什么是好教养?
  ——好教养是父母的教子良方,是孩子应该成为的样子
  从教养孩子的角度讲,好教养是一个教养过程,是诸多行之有效的教养方法的集合。所以好教养既是孩子应该成为的样子,也是父母的教子良方。
3.儿童教养课
  ——给予孩子美好的教养,是送给孩子一生的礼物
  儿童教养课从父母的角度出发,既有科学的理论指导,又有实际的生活案例,内容涉及礼仪、社交、自控力、规则意识、习惯、性格、气质、品质等方面,全面阐述了培养有教养孩子的方法,为父母培养有教养的孩子提供切实可行的建议和指导。
【作者】
  含含妈咪,资深出版人,是一位在工作之余喜欢阅读儿童心理学、教育学、哲学和文学等各类书籍的家庭教育工作者。她研习了国内外大量的教育理论,并运用于实践中,不仅给予了孩子智慧的头脑,更给予了孩子独立的人格和快乐的童年。她是孩子的知心朋友,是读者的良师益友,目前致力于创作帮助中国父母科学培育优秀、积极、健康孩子的家教读物。
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