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给孩子最美好的东西:生活课堂的五大法则

给孩子最美好的东西:生活课堂的五大法则

王艳凤
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内容简介

生活是生命的栖息之地、成长之地与幸福之地,生命应该在生活中找到家的感觉。在生活中,孩子们应该焕发出生命的色彩,追寻到生命的价值。课堂是一种生活,一种冒险的生活,一种不可预期的生活,一种富含养料的生活。这意味着:在课堂中,生命应有激情,应有尊严,应有内涵,应获得生长,而实现生命的价值和意义。请注意,孩子们课堂,不是去学习,而是去生活。
【推荐语】
1、这是一线教师追求教学变革,展示自我教学主张的实战丛书。 2、在教学以人为本的大背景下,课堂教学应该切实转变的思路,如何去操作,如何去策划,将改变落地到实处。 3、教师的教学梦,生动而灵活。这不是在天马行空的想象,而是切实的一些教师的做法。他们的思考、设计、实践及反思。 4、《给孩子*美好的东西》对教师,特别是一线青年教师提高教学能力,尤其是教学策划和研究能力有切实的参考性。
【作者】
主编 杨四耕,曾在小学、初中、高中任教十余年,后求学于华东师范大学教育学系,现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼,创立了“一页纸教学法”,一批实验学校因此而改变。
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