进入学科深处的六个秘密

学科是学校课程变革的核心领域。引领教师学科深处，是学校课程发展的重要使命。把儿童放在学科的中央；教师是学科zui活跃的元素；学科不是单数，学科与世界关联；学科，其实是学习的科学；课堂，学科zui有活力的空间；把握学科成长的“典型证据”……这是推特色学科建设的关键路径。
【推荐语】
学科课程群建设 单元教学设计 学法指导 学科团队建设 小学实践案例 1、这是一所学校发展校本课程，规范课程建设的一个范本。 2、如何在国家新课程标准下，结合校情，发展本校特色课程。  3、组建学科课程，同时也是组建自己的教学队伍。  4、一所学校推自身特色学科建设的完全路径。
【作者】
主编：杨四耕，曾在小学、初中、高中任教十余年，后求学于华东师范大学教育学系，现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼，创立了“一页纸教学法”，一批实验学校因此而改变。