小学识字教本

《小学识字教本》全书分上篇和下篇。上篇是“字根及半字根”，下篇是“字根孳乳之字”，共解释了三千多个常用汉字的形音义及其孳乳衍生的规律，突破了《说文解字》和段玉裁注的束缚，除了征引古代文献，还大量引用近代出土的甲骨文、金文、古玺、货币、陶瓦等古文字材料，并联系现代方言口语，以探求文字之本义，及词汇中的同源关系，有很高的学术价值。 本书原稿特别注明“教师用”三字，并在《自叙》中说：“中小学习国文识国字之法急待改良，不可一日缓矣。”可见这本书稿，是为中小学语文教师编写的修教材。当时的*长陈立夫看了本书，赞扬备至，但对《小学识字教本》这个书名，认为“实属程度太高”，要求改为《中国文字基本形义》。陈独秀不从，并退还定金，后由国立编译馆油印了50本，分赠有关专家。油印稿印刷较粗糙，印数又少，故而流传不广。 1971年，梁实秋在台湾首先影印出版并再版，改名为《文字新铨》，未署陈独秀之名。此次再版，以台湾版为底本影印，改梁实秋序为陈独秀原《自叙》，并邀著名学者龚鹏程先生亲为做序，除详细介绍本书出版情况、人情掌故外，主要从学理层面解读了本书的特和学术价值。
【推荐语】
陈独秀文字学研究集大成之作，著名学者龚鹏程亲笔导读；首次出版未删改手稿影印单行本 大陆地区首次出版未删改单行本，手稿影印，还《小学识字教本》本来面目 抛拼音识字的误区，学习更符合认知规律的识字方法 著名学者龚鹏程先生手书导读，称陈独秀著作中“本书*见学力”，“立名虽卑，内中不可小觑，愿读者善循绎之”。   《澄衷蒙学堂字课图说（线装竖排套装全8册）（晚清民国启蒙读物的发轫之作，胡适等一代人的启蒙读物；原版修复，原汁原味呈现。精美程度令人叹为观止。） 》 《澄衷蒙学堂字课图说（普及本）（晚清民国启蒙读物的发轫之作，胡适等一代人的启蒙读物，初版修复，正本清源，原汁原味呈现） 》 《澄衷蒙学堂字课图说（繁体横排校本）（精装本）（中国*早的学校教科书，近现代中华语文课本的典范） 》 《更优秀作品请新星出版社旗舰店》
【作者】
陈独秀（1879—1942年） 原名庆同，官名乾生，字仲甫，号实庵，安徽怀宁（今安庆）人。新文化运动的发起人和旗帜，中国文化启蒙运动的先驱，五四运动的总司令，中国共产党的创始人及首任总书记。杰出的政论家、文字学家、书法家。 陈独秀的政论文章汪洋恣肆、尖锐犀利，主要著作收《独秀文存》《陈独秀思想论稿》《陈独秀著作选编》等文集中。晚年潜心于文字学研究，《小学识字教本》是其文字学研究集大成之作。