教育大智慧·学校管理的规范与创新
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把数学画出来——小学画数学教学实践手册
刘善娜
让学生爱上学习的165个课堂游戏 (常青藤教育书系)
（美） 卢安·约翰逊
思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程
(美)罗恩·理查德,马克·丘奇
从优秀教师到卓越教师
(美)安奈特·布鲁肖 (美)托德·威特克尔
深度学习教学改进丛书 深度学习:走向核心素养(理论普及读本)
刘月霞 郭华
老师如何提问,学生才会思考
南希·塞西尔,珍妮·法菲尔
凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略(师生关系、课堂教学、班级管理以及做好班主任兵法)
关承华
高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
罗伯特·J.马扎诺,黛布拉·皮克林,塔米·赫夫尔鲍尔
深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
（美）莎娜·皮普斯
把数学画出来——小学画数学教学实践手册
刘善娜
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凭什么让学生服你：极具影响力的日常教育策略(师生关系、课堂教学、班级管理以及做好班主任兵法)
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高度参与的课堂：提高学生专注力的沉浸式教学
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深度教学：运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
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