大学生心理发展与教育

本书结合当前大学生的心理健康状况，简要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个性心理中表现出来的发展特以及在学习、生活、人际、恋爱、职业等多种实践中遇到的困惑等行讲解。书中既有理论方面的阐述，又有大量拓展性的阅读材料和案例分析，还有心理训练的操作环节，具有较强的可操作性和自我指导意义。本书不仅能帮助大学生解决实际生活中遇到的心理困惑，而且有利于促大学生健康成长和全面发展。 本书不仅可以作为大学生心理健康教育与辅导方面的通识教育教材，也可以作为高校相关教职人员了解大学生的参考书，还可以作为青少年健康成长的指导手册和青年人提高自身心理素质的自学用书。
【推荐语】
与目前教材市场上的其他同类教材相比，本书具有以下特。 （1）内容全面。本书内容从学之初的新生适应直至毕业之前的职业辅导，跨越了整个大学阶段。通过大学生心理健康知识的传播，可以使大学生能够认识自身心理活动与个性品质，让大学生了解一些心理学的一般理论，掌握一些心理调适的方法，树立心理健康意识。 （2）实践性强。、书中设计了心理训练的环节，大学生可以通过一个个心理游戏和训练，行体验和探索，完成从知到行的过程，从而提高自身的心理素质与水平，教师也可以借助这些训练实现教学的互动性。 （3）案例翔实。教材的每个章节都收录了多个心理案例和咨询手记，这些案例典型、真实，贴近大学生活实际，通过对案例的翔实描述和深分析，可以让大学生对该章节内容认识得更加深刻，对如何自我调适有所启示。 （4）形式活泼。本书破了传统教材严肃的说教面孔，具有语言活泼、结构新颖、形式多样的特，不仅有重提示、阅读材料等文字，还配有插图和表格，增加了阅读的趣味性和可读性。
【作者】
赵辉,塔里木大学学生处教师，从事大学生心理健康咨询和课程的教授工作。具有丰富的教学经验，出版多部教材，并得到市场认可。