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快乐养育法(风靡全球的“发展式养育理念”,培养孩子在未来社会的核心竞争力。掀起国内快乐养育热潮。)

快乐养育法(风靡全球的“发展式养育理念”,培养孩子在…

留佩萱
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内容简介

养育子女,父母会遇到各种各样的迷思和问题。 五花八门的兴趣班到底要不要报?什么时候始报?报几个? 电子产品无处不在,到底是早教还是伤害?要不要想办法将其与孩子隔离? 婚姻出现问题,到底要不要为了孩子的幸福勉强维系? …… 父母选择了什么样的养育方式,孩子就有什么样的未来。   发展速度一日千里的科技,正使原本坚固的,变成脆弱的;使原本岿然不动的,成为变动不居的。孩子长大后的世界,也许不会比现在的更好,但一定和现在的截然不同。 *怕我们现在拼命给予孩子的,是他长大以后用尽全力却无法挣脱的枷锁。   为人父母,不要因为自身对生活的万分焦虑,就去过度消费孩子的童年。要知道,培养孩子的生存技能固然重要,但更重要的,是让他们:   懂得过快快乐乐的生活 学会过各种不同的生活
【推荐语】
1.美国宾夕法尼亚州立大学教育咨询博士分享给全球家长的发展式养育理念 从生存式教育,到发展式养育,培养孩子在未来社会的核心竞争力。与其过早地教孩子各种生存技能,不如从小就培养孩子的性格。   2.11个练习,改变教养模式从现在始 生存式教育,是吃饱、穿暖、活下去;发展式养育,是潜能无限、心智健全、生命绚烂。 生存式教育,是家长让孩子“跟我走”;发展式养育,是家长看着孩子“自己走”。 生存式教育,是重考级、考证、升学,学的都是“有用”的;发展式养育,是重创造力、想象力、思考力,“无用”的才是有用的。 生存式教育,教出来的是千篇一律的“工业品”;发展式养育,养出来的是万里挑一的“艺术品”。   3.什么样的教养模式,成就孩子什么样的未来 吓唬、控制、骄纵、威胁……我们习以为常的教养模式,很可能只是无法克制自己的情绪。作者借由多年严谨的心理学研究,让家长看见教养模式中“隐性伤害”带来的影响有多大,让家长学会用更恰当的方式对待孩子,给孩子提供更好的原生家庭,培养更具竞争力的孩子。
【作者】
留佩萱   美国宾夕法尼亚州立大学(The Pennsylvania State University)教育咨询与监督(Counselor Education & Supervision)博士候选人,美国国家认证咨询师(National Certified Counselor, NCC),主要咨询对象为儿童、青少年、大学生以及组建家庭的成年人。   研究兴趣包括神经心理咨询学、大脑神经科学、创伤管理、儿童虐待防治、儿童创伤治疗、注意力缺失过动症(ADHD)、亲子教养、儿童游戏治疗,以及其他心理健康议题。   目前在《人本教育札记》《健康远见》《亲子天下》设固定专栏,用温暖的语调,提供广博的教养、心理健康知识,帮助许多僵化的家庭找到缓和关系的办法。  
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