社交媒体简史：从莎草纸到互联网

    社交媒体其实并不是什么新鲜的东西。从西塞罗和其他古罗马政治家用来交换信息的莎草纸信，到宗教改革、美国独立、法国大革命期间印制的宣传小册子，过去人类跟同伴交流信息的方式依然影响着现代社会。在报纸、广播和电视主导了信息的散播几十年后，互联网的出现使社交媒体重新变成人们与朋友分享信息的有力工具，并推动公共讨论走向一个新的模式。     汤姆•斯丹迪奇在书中提醒我们，历史上的社交网络其实跟现代社会的社交媒体有很多相似之处。比如，天主教会在回应马丁·路德的攻上的两难境地很像今天那些大企业回应网络上的批评时的状况；17世纪人们对于咖啡馆会分散人们工作、学习注意力的指责也很像今天对社交媒体负面作用的担心。借助对托马斯·潘恩和“互联网之父”文顿·瑟夫等人的讨论，作者还探索了一些人们一直争论的话题：从言论自由和审查之间的张力到社交媒体在启迪创新和激发社会变革上的作用。     见识城邦简史系列还包括：《人类简史》《世界简史》《生命简史》《药物简史》《时间哲学简史》《纳粹德国简史》《以眼还眼：犯罪与惩罚简史》《婚姻简史》《隐私简史》等。
【推荐语】
★ 社交媒体不是什么新发明！其特质、利弊、发展趋势，都能在它的演变史中找到答案。了解历史，才能掌握“新媒体”时代的未来！ ★ 莎草纸信→小册子→咖啡馆→报纸→广播→电视→互联网；展示社交媒介的演化如何影响宗教改革、美国革命等历史事件，而改变人类的互动方式和文明程 ★ 社交媒体促自由和放，还是让管控无处不在？社交媒体提高信息沟通效率，还是让人无法专注于有益工作？社交媒体让公共讨论更加活跃，还是让公共空间变得琐碎和粗鄙？让作者在数据与趣闻中帮你解答这些疑问。 ★ 《金融时报》《经济学人》年度选书，各大媒体、书评人一致好评。 对重译本《神奇校车》我们重注意并解决了几个问题： 一、首先确认《神奇校车》是科学图画书，并非简单的科普读物。所以在内文表达上，按照图画书的要求行翻译，简洁明快中突出情感、情绪和幽默，让读者在阅读或者讲述过程中，体会这套科学读物严谨知识背后的轻松和浪漫； 二、重新对所涉及的知识行审定，对一些陈旧的知识行替换，让今天的读者没有因为我们照本宣科而造成知识认知上的缺失和遗憾； 三、对书中出现的所有知识和科学探索流程，逐一行核查，尽力做到准确、清晰，讲述上避免生硬，力争活泼易懂； 四、受读者对原有版本画面混乱的意见，我们的美编从字体字号的选择上、画面与文字的协调上着手行调整，花了许多心思，做了多次尝试和比较，*后的结果，还需要读者来评判； 五、由于这套书故事情节离奇而夸张，天马行空的想象与画面的表达相得益彰，注定这是一套热闹而好玩的书。为了让故事、画面与人物协调，我们下功夫对人物的语言行了推敲，尽量还原人物对话的幽默感，更生动地展示出人物的性格； 六、原来我们对图画书不理解，认识也不到位，在编辑过程中，丢失了一些我们认为无关紧要的画面。在对图画书构成的重新认识后，我们在这次编辑中行了修正； 七、这次引所用的图片是外方提供的电子文件，在图片的质量上有很大提高； 八、还要告诉读者的是，由于《神奇校车》出版25年以来，深受全世界小读者的喜爱，原出版方在原10本的基础上，先后又推出几本新作。我们这次首批推出的11本图画书中，就有一本新作——《气候大挑战》，这本新书值得广大读者期待；
【作者】
汤姆•斯丹迪奇（Tom Standage），毕业于牛津大学，学习工程和电脑科技，目前是《经济学人》杂志的数字编辑，掌管杂志的网站及其移动端版本，此前还在《经济学人》担任过商业编辑、科技编辑和科学记者。他同时还是专栏作家、BBC时事评论员，也为《卫报》《每日电讯报》《纽约时报》等媒体撰稿。其历史著作还包括《人类食物的历史》《六个杯子中的世界史》，以及畅销书《维多利亚时代的互联网》。