改变，从写作开始：教育写作实用技巧30讲

《改变，从写作始》，基于一线教师的教育写作困惑和对教育写作技巧的现实需求，作者系统梳理了自己多年来积累的丰富教育写作经验和实战案例，分析了教育写作的误区和实用技巧，从教育叙事、教学叙事、教育案例分析、教学案例分析、教学反思、教学论文、教育论文、教育随笔等多个方面，分析了教育写作内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及投稿诀窍等写作实用策略。给予一线老师们具体、有效的教育写作指导，让写作成为老师们的一种习惯和能力，助力教师专业发展。
【推荐语】
《改变，从写作始:教育写作实用技巧30讲》作者拥有丰富的教育写作经验，并积累了大量写作案例，能给予读者专业具体、有效实用的写作指导。 教师专业成长案头，给老师们“带得走”、受用一生的能力。 教师快速成长30堂写作必修课，你离优秀教师或许只差一支笔！ 涉及教育叙事、教育案例分析、教学反思、教育论文、教育随笔等各种教育文体，教育写作一本通！ 在写作主题如何立意、内容如何选取、应留心哪些注意事项、有哪些实用写作技巧及如何投稿等方面提供实用策略，助力教师专业发展，让写作成为教师的一种习惯。 编辑推荐文章： P1  教育写作的误区 （微信用时可改为“一线教师教育写作必须规避的7大误区！”） P2  教育写作的秘密 （微信用时可改为“特级教师教育写作的五个秘诀”） P153 教育论文的投稿要诀 
【作者】
刘祥，江苏省特级教师、正高级教师、教学名师，“长三角”教育科研优秀个人，“三度语文”首倡者和践行者。在《人民教育》《中学语文》等期刊上发表教育教学类文章八百余篇，应邀在浙江、广西、陕西、黑龙江等地设展示课、主题讲座百余场。出版《有滋有味教语文：语文教师应知的教学技巧》《语文教师的八节必修课》《追寻语文的“三度”》《中学语文经典文本解读：第三只眼看课文》等专著八部，主编《与优秀教师同行》等作品十余部。