课堂的魅力：小学数学活动设计与教学

作者经过多年的课堂教学实践与探索，形成了以“活动”为主线、“活而有效”的小学数学课堂教学特色。作者基于“课堂教学中学生所经历的活动有着促学生素养发展的诸多的实践意义”这一理念，重新审视了“数学活动”与“活动教学”，并为他独创的“经历型”、“体验型”、“探究型”与“创生型”活动提供了丰富的理论支持。书中不仅有对“数学活动”与“活动教学”的研究与实践，更有作者对小学数学课堂教学的思考与理解。
【推荐语】
《课堂的魅力：小学数学活动设计与教学》是作者三十年“数学活动”与“活动教学”的研究与实践结晶，具有坚实的一线实践基础，既保证专业、可信，又保证有效。 一线名师课堂实践，化艰涩高深的数学理论为通俗易懂的数学实践，书中所列举的数学活动具有极强的实操性，为广大数学教师特别是年轻的数学教师提供了宝贵的学习材料。  立足于课堂中的“人”，知能并重，让数学课堂变得生动、有趣、好玩。   推荐文章：  《导言 活动之于课堂教学的价值》p7  《数学活动的基本特征》p3  《数学活动的设计要》p21  《数学活动的教学关键》p37
【作者】
费岭峰，浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心教研员，长三角地区教育科研先个人，浙江省优秀教研员，全国小学数学录像课评比一等奖获得者。在教学线工作二十多年，又在教研岗位任职近十年。喜欢思考教育问题，喜欢“下水”做教学实践。在省内外做课堂教学展示近百次，专题讲座200余次。专业文章在《课程·教材·教法》《上海教育科研》《小学数学教师》《小学教学》等省级及以上刊物发表200多篇。