叛逆期孩子的正面管教:换种方式爱孩子,帮孩子赶走叛逆…

      在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期：一是“幼儿叛逆期”，出现在2～3岁的时候；二是“儿童叛逆期”，出现在7～9岁；第三个叛逆期通常出现在12～18岁，也就是人们常说的“青春叛逆期”。      《叛逆期孩子的正面管教》主要讲述第三个叛逆期，因为此时期对孩子未来的影响很直紧密。在这一时期，孩子的自我意识越来越强烈、喜欢标新立异，喜欢跟父母对着干，让父母烦恼不已，甚至始骂、吼叫、唠叨等，结果使孩子与父母渐行渐远。面对这种现状，本书针对叛逆期孩子的常见行为和问题，行了深度的剖析，并给出了系统的解决方案，帮你的孩子平稳度过叛逆期。
【推荐语】
1.资深教育作者近十年教育实践经验的总结，教孩子走出叛逆期   作者马利琴，从事教育工作近十年，对叛逆期孩子的正面管教很有心得和经验。她提倡不不骂、不动气，温和而正面管教地帮孩子走出叛逆期。 2.孩子叛逆不等于变坏，只证明他“长大”了   面对叛逆期的孩子，很多家长不是担心他们变坏，就是给孩子贴上了“坏孩子”的标签。其实，叛逆期的孩子之所以变得“叛逆”，只是青少年时期常见现象的一种描述，指的是孩子用各种离经叛道或不易被受的方式，试图掌握人生的主导权，因而与父母之间出现短暂的紧张甚至冲突的互动关系，于是把这种种的现象统称为“叛逆”。其实，从人类身心发展的角度来看，所谓叛逆，其实就是一种“长大”的过程。 3.针对叛逆期孩子的主要行为和情绪，行了系统分析和脱敏指导   （1）叛逆期的孩子，情绪阴晴不定，怎么办？   （2）孩子爱对着干，一直不配合，怎么办？   （3）憧憬未来，却又对未来充满恐惧，怎么办？   （4）孩子交朋友说不得，喜欢另类的朋友，怎么办？   （5）爱穿奇装异服，喜欢标新立异，怎么办？   ……   面对这种情况，家长要站在孩子的角度，理解和共情孩子的行为，通过共情陪伴和纳、引导孩子，才是良策。 4.内容与理论相结合，案例真实   内容包括孩子的生活、学业、社交、心态、性格、情绪、综合能力、价值观和理财观等方面，分析了孩子叛逆的原因；全书以正面管教的理念和心理学知识为依托，给出了贴切的引导方法；由于作者从事教育工作多年，故事来源于真实的青少年案例和经历。
【作者】
  马利琴，女，从事前线教育工作多年，现致力于家庭教育、儿童心理等方面的研究，对相关热问题有着深刻的认识和理解，在多种期刊杂志发表评论、随笔百余篇。出版的家庭教育图书《3岁园期，陪孩子顺利走幼儿园》《6岁学期，陪孩子做好幼小衔》等，深受家长的好评。