《青少年理想体质综合评价体系研究(中学生)》

《青少年理想体质综合评价体系研究（中学生）》通过文献法、调查法和数学方法等研究方法来构建中学生理想体质综合评价体系，并对其行检验。 结合青春期理论、生长发育理论，对相关概念界定，用德尔菲调查法确定了青少年理想体质评价指标体系，包括评价指标和指标权重。运用指数法，方差分析与T检验等方法，确定了青少年13~18岁中学生阶段理想体质定性评价指标健康筛查界值范围。通过定性评价指标行健康筛查，再利用Z分法确定了中学生理想体质定量评价指标临界值及范围。 *终构建了青少年13~18岁中学生阶段理想体质综合评价体系。采用临界比值法（CR值法）对指标体系行鉴别度检验。结果显示，各指标检验的临界比值显著性均达到0.05水平，对不同受试者都有较好的鉴别能力。 本研究所构建的“理想体质综合评价体系”是对原有评价体系的有益的补充和多元拓展，能够对青少年13~18岁中学生的体质状况行较好的个体和群体*评价。
【作者】
彭玉林 男，汉族，1982年5月出生，河南新乡人，中共党员，教育学博士，硕士研究生导师。上海体育学院体育学博士后，国家公派美国春田学院（Springfield College）体育学博士后，河南财经政法大学体育系讲师。兼任河南省学生体质健康监测中心主任，河南省学生体质健康调研专家组成员，河南省预防医学会儿少卫生专业委员会常务委员，《中国学校卫生》杂志通讯编委，河南财经政法大学体育与健康研究所主任等职务。主要研究方向为：儿童青少年体质健康；排球运动理论与实践。