生理学基础(十二五)

本书根据职业教育学生的特，以学生为中心，以“三对”为宗旨，在内容的深度和广度上，遵循“必须、够用”的原则，兼顾生理学理论体系的系统性和完整性，在语言表达上力求精炼、准确，化繁为简。为了提高中医执业助理医师和护士资格考试的过关率，在教学要求中设置了考连，将有关考纲细目一一列出，供教师授课和学生学习使用。为方便学生自学、拓展知识面和训练思维，在每章前以提炼关键词的方式呈现“学习要”；在部分内容前置“问题导”，以提高学生的学习兴趣，培养学生对实际问题的思考和分析能力；在正文适当位置添加“知识”，以增加教材的可读性和趣味性；章后小结帮助学生复习掌握基本知识；章后设置课后习题，突出基本知识并有效融中医执业助理医师和护士资格考试知识。
【作者】
廖海清，成都中医药大学附属医院针灸学校教师，从事生理学教学28年。 贾银花，曲阜中医药学校教师，山东省医学伦理学学会理事，从事生理学教学30年。