体育教师专业发展丛书 看课的门道

《看课的门道》共分为三大部分，“部分 体育教师看课——理论准备”，是看课者首先要具备的基本理论，便于指导教师做到有充分理论准备地看，有明确目的地看，有多元视角地看和有原则地看。“第二部分 体育教师看课——实践方略”，是看课者要掌握的方法技巧，阐述了如何从整体看体育课和如何从局部看体育课。分别介绍的是如何能够看出体育教学设计的水平、体育教学中的真问题、体育教学中的闪光等，以及如何了解所看课的科学性、合理性、有效性等。“第三部分 体育教师看课——课例分析”，分别以研究课、常态课、评优课三个完整课例，个案分析了如何看教学设计，如何看教法学法，如何听教学语言等，便于看课者一步把握看课的门道。【推荐语】
体育教师专业发展丛书于素梅/主编 我国**套系统阐述体育教师技能的实践读本 丛书特色 ☆精选全国大赛获奖课例+汇集研究课、评优课、常态课课例 ☆五十多张观课教学照片 ☆近三十首专题油诗  
【作者】
于素梅 教育学博士，中国教育科学研究院副研究员。出版20余部著作，其中，《体育学法论》是我国部系统研究体育学习方法的学术论著；《中学体育教材教法》《中小学体育与健康课教学设计》曾在我国连续印刷五次，后来被台湾、香港引出版了精装本。