儿童青少年习惯心理学

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?简单地说,就是养成良好的习惯。”好习惯的养成关系着孩子的一生。幼儿阶段是养成生活和语言习惯的关键期，青少年阶段是养成情绪情感和人际关系习惯的关键期，如何针对不同成长阶段的特和发展要求帮助孩子形成必不可少的优良习惯，是每个家长的必修课。   本书从认知观念、环境、自我调节和人际关系4要素出发，针对生活、思维、表达、学习、社交、课外活动6大领域，列举了39个阻碍孩子健康成长的顽固陋习，并针对性地分析了不良习惯下孩子潜藏的心理需求，提出了有效的教育方法，指导家长从孩子自身和环境两方面塑造孩子的优良习惯，激发孩子向上的力量。
【推荐语】
★☆作者专业☆★ 本书作者李林是国家二级心理咨询师，国际教育从业者，对儿童青少年心理学有深的研究和实践。   ★☆内容全面☆★ 4大关键影响因素、6个重培养领域、37种顽固习惯难题、37条高效矫正方法，帮助家长根除孩子的不良习惯。   ★☆剖析深刻☆★ 从认知、环境、自我调节和人际关系4要素出发，剖析习惯养成背后的心理学原理，根据孩子不同成长阶段的发展特和要求，为家长的正确教养指明方向。   ★☆实用性强☆★ 针对生活、思维、表达、学习、社交等领域，列举了39个顽固陋习，并针对性地分析了不良习惯下孩子潜藏的心理需求，提出了有效的矫正策略。
【作者】
李林   80后宝妈，南京师范大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，国际教育从业者，酷爱研究儿童青少年心理，深了解大量案例，用通俗易懂的语言分享心理学知识。