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如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工…
(英)麦克·格尔森 著 郑晓梅 译
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内容简介
作为教师,我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力,而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具,将教会教师激活学生思维,激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具,教师可以: ·培养学生独立自主的意识,帮助学生取得更大的步。 ·微调教学计划和互动方式,鼓励学生更好、更深、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动,让成绩好的学生受更大的挑战,更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈,让学生及时地发现与纠正错误。
【推荐语】
★ 基于真实教学场景的实操工具书,提供了教师可以迅速掌握的多种提问技巧与反馈技巧,让学生在师生互动中获得更多专业知识与技能。 ★ 实用、方便、有针对性的教学方案,帮助学生树立信心,提高学习能力,并突破内心的枷锁,将心中盘旋的想法用语言表达出来,更好地参与到课堂讨论中,营造注重学生发展和自主探索的课堂氛围。 ★ 英国著名教育家,英国教育技术创新奖获得者麦克·格尔森的倾力新作。作者具有丰富的教师培训经验,提供高质量的培训、学校改服务和教与学咨询,在小学、中学和大学均举办过INSET(In-service training Education and Training:英国教师的在职教育与培训)培训活动,启发、激励了参训教师。
【作者】
麦克·格尔森,英国著名教育家,英国教育技术创新奖获得者,多年来一直致力于分享教学经验,帮助教师改教学实践。格尔森还创建了一系列受教师喜爱的在线课程,与欧洲各大教育组织及机构行了广泛、深的合作。他研发的在线教学资源已在180多个国家和地区被下载使用,成为非常受教育行业欢迎的教师培训资源。著作有《从备课始的50个创意教学法》《如何在课堂上使用学习评估》《如何在课堂中培养成长型思维》等。
展开
作者
(英)麦克·格尔森 著 郑晓梅 译
出版
中国青年出版社
分类
出版物 >
社会科学 >
教育
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