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提高教师自我效能感 促进教师专业成长
王艳荣
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内容简介
本书汇聚通州区民族小学关于教师专业发展的顶层设计,在文化理念引领下的教师队伍建设和教师文化建设情况。以大数据问卷摸清教师工作状态现状,行针对性的40名教师自我效能改的校本行动研究。该书主要内容有:文化理念引领下教师专业发展制度建设、教师效能感调研报告、项目引领任务驱动下行动改、教师效能感提升的改与反思。相信该本书内容对中小学校长、教育教学管理者、教师教育研究者都有一定的启发和借鉴意义。
【推荐语】
唤醒和激发教师发展内驱力 自我效能提升,教师专业发展的机制探寻 任务驱动下的教师群体项目学习
【作者】
王艳荣,通州区民族小学校长,高级教师,北京市三八红旗手,专注于学校文化建设的思考,提出了以“融和尊重、悦纳发展”为核心的和悦文化办学思想及体系。
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作者
王艳荣
出版
清华大学出版社
分类
出版物 >
社会科学 >
教育
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