团体心理游戏256例

心理游戏是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互，促使个体在人际交往中通过观察、学习、体验、协作来认识自我、调整和改善与他人的关系、学习新的处事态度和行为方式，以发展良好的社会适应能力。 考虑到儿童和青少年的年龄和心理特，心理游戏是一种帮助他们了解自己和心理健康知识的好方式。本书基于心理课中的“心理线”逻辑，尽可能地为读者提供更多样化的活动形式和更具“心理味”的游戏，将心理游戏浓缩并提炼为 32 种形式和 40 个主题，并解析了这些心理游戏的基本原理和内涵，以帮助心理教师简化备课流程、减轻备课量，并在了解活动形式和心理游戏背后的原理后，举一反三地建构属于自己的备课模式。 本书可广泛应用于学校心理课、班会、团体辅导、户外拓展训练等类似场景的培训和教学设计，是学校心理教师、班主任、辅导员、社会工作者及培训师等的案头工具书。
【推荐语】
1.大量游戏 256个心理游戏，每个游戏包含游戏规则、解析、玩法变形和分享方向，另外赠送80个新心理游戏。想成为心理游戏高手，看这本就够了。 2.快速检索 两种检索方式：一是按团体动力的4个阶段（暖身、转换、工作、结束）和32种活动形式（动作反应、冲突解决、头脑风暴、个人收获分享等）划分，帮你轻松判断哪个游戏更合适；二是按心理活动课40个主题（人际关系、自我意识、情绪心理、压力应对、创造性思维、等）划分，帮你轻松驾驭各类主题，陌生主题也能轻松搞定。 3.方便操作 收藏很多游戏，但不知道用哪个好。记住游戏不如掌握玩法设计原理，本书教你拆解心理游戏的底层逻辑，轻松自如变换玩法。 4.节省时间 如何快速撰写教案方案，节省备课时间，3种辅助备课的结构化表单（附赠电子版），实现10分钟快速备课。
【作者】
洪洁州 团体辅导培训师、家庭教育指导师、人力资源管理师、幼儿心理健康教育督导师，“心理老师成长联盟”心理产品与课程发负责人，致力于探索心理学产品的应用，在学校心理健康领域有丰富的经验。 夏敏慧 毕业于华南师范大学应用心理学专业。家庭教育指导师、人力资源管理师、华南师范大学心理学院特聘创业导师，“心理老师成长联盟”创办人，致力于推动心理学的科普和应用。 李梓欣 社会工作师，助理心理咨询师。深耕儿童、青少年心理健康和“家校社”联动的实践探索，擅长策划和带领儿童和青少年活动、社区活动，拥有丰富的心理实务工作经验。